Stehend von links: Véronique Baeriswyl, Bettina Kleiner-Weibel, Michaela Korell, Heinz Ochsenbein
Sitzend von links: Sibylle Ben Rhouma-Lehmann, Katrin Fuhrer-Rosatti, Markus Heinzer.
Nicht auf dem Bild: Nadine Stephanie Sutter
Mitglieder
Michaela Korell,
Präsidentin
Herzogstrasse 8, 3014 Bern
Tel 031 332 86 34
GFL,
Lehrerin, Körpertherapeutin, seit 1999 ehrenamtlich in Kindergarten- und Schulbehörden engagiert
Markus Heinzer,
Vizepräsident
Breitenrainstrasse 59, 3013 Bern
Grünes Bündnis,
Berater für Schulsteuerung und Bildungspolitik
Bettina Kleiner-Weibel
Birkenweg 29, 3014 Bern
SP,
Co-Leiterin Zentrum 5, Erwachsenenbildnerin
Véronique Baeriswyl
Waffenweg 25, 3014 Bern
SP,
Sozialarbeiterin FH, Schulsozialarbeiterin
Heinz Ochsenbein
Wylerfeldstrasse 8, 3014 Bern
SP,
Erwachsenenbildner Psychodrama
Nadine Stephanie Sutter
Wabernstrasse 6, 3007 Bern
Grünes Bündnis,
Katrin Fuhrer-Rosatti,
Greyerzstrasse 40, 3013 Bern
ER-Vertreterin Spitalacker/ Breitenrain,
Erziehungswissenschafterin MSc, Sozialpädagogin, Projektleiterin in der Berufsbildung
Sibylle Ben Rhouma-Lehmann,
Jaunweg 1, 3014 Bern
ER-Vertreterin Wylergut,
lic. rer. pol., EMBA, Parlamentsdienste Grosser Rat
vakant
Aufgaben der Schulkommission
Die Aufgaben und Zuständigkeiten der Schulkommissionen in der Stadt Bern sind in der kantonalen sowie der städtischen Schulgesetzgebung geregelt.
– Volksschulgesetz
– Volksschulverordnung (VSV)
– Schulreglement (SR)
– Schulverordnung (SV)
Die Schulkommission ist verantwortlich für die strategische Führung des Schulkreises. Sie ist als Vorgesetzte der Schulleitung verantwortlich für deren Anstellung und Führung sowie für die Steuerung der Schulentwicklung im Schulkreis und in den Schulstandorten.
Einige besondere Aufgaben sind z.B.
… dafür sorgen, dass jedes Kind die Volksschule besucht
… erlassen des Leitbildes für den Schulkreis
… erlassen der Schulprogramme für die Schulstandorte (Umsetzung des Leitbildes)
… definieren von Jahreszielen
… erlassen von Konzepten und festlegen von Organisationsformen
… erlassen von Pflichtenheften für die einzelnen Standort-Schulleitungen sowie für die geschäftsführende Schulleitung
… bestimmen der Oberstufenmodelle (Spiegel, Manuel oder Twann) für die einzelnen Standorte
… erlassen von Richtlinien zur Mitwirkung von Schülerinnen und Schülern
… regeln des Vorgehens bei Disziplinarischen Massnahmen gegenüber Schülerinnen und Schülern, soweit dies nicht anderweitig geregelt ist
Arbeitsweise der Schulkommission
Pro Schuljahr finden 6-10 Sitzungen gemeinsam mit dem Schulleitungsteam des Schulkreises statt. Die Schulkommission organisiert sich zudem für einzelne Arbeitsbereiche in ständigen oder temporären Arbeitsgruppen oder dauernden Ressorts. Auch hierbei wird eng mit der Schulleitung zusammen gearbeitet.